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宽城概况
长春市宽城区教育局，现有幼儿园135所(含个体、校带学前班)，小学54所（含两镇一乡和厂办校），中学16所（含厂办校），职业中学、职业中专、技能培训基地各1所。在校学生41782人，在职教工3491人，有市级以上专家型校长4人，国家级优秀和骨干教师18人，省级骨干教师47人，市级骨干教师96人，区级骨干教师1046人。教辅单位有教师进修学校、少年宫、保健所、校产办、学生营养配餐中心等，并建有独立的宽城区教育信息中心。基本形成了以现代信息技术教育为特色，集幼教、普教、职教、成教、教师教育为一体，布局较为合理、功能较为齐全的宽城区素质教育体系。
宽城区从1997年全面实施区域性素质教育以来，运用一整套科学管理方法，以其超前的发展眼光，使宽城教育实现了整体升位。各项工作取得了另人瞩目成绩。现在，具有宽城特点的“七条观念”已成为全区教师践行素质教育的自觉行为；在德育改革中特别注重增加了心理健康教育份额，构建了心理健康教育网，使心理健康教育形成区域特色；在全市城区中率先开展了现代素质教育开放教学模式研究与实践，并形成一种机制，促进了素质教育整体发展和现代教学模式的构建；开展特色教育和特长衔接教育，形成校校有特色，特长有衔接的良好教育局面；“一环、两类、三乡、五校”的“北环基地”已初具规模，为农村初中办学模式改革进一步发展打下坚实基础；把教育信息化作为实现教育现代化的切入点，启动了现代教育信息化工程，现已走在省、市前列；全区办学条件得到提高，近三年改造薄弱校11所；全区各学校全部达到花园校标准；2001年开发建设了富丰教师新村，为600多户教师解决住房问题，教师居住条件得到极大改善。
成绩令人欣喜，也得到广泛认可。原国家教委主任朱开轩、国家总督学柳斌、教育部部长陈至立等领导先后到宽城区视察，并给予充分肯定。1998年宽城区被市教育局评为全市唯一一个校园文化先进区；1999年宽城区被市教育局确定为全市城区唯一的心理健康教育实验区；1999年《人民日报》以《跨世纪的人才从这里起步》为题，全面报道了充满生机活力的宽城教育；2000年《中国教育报》以“农村教育为了谁”为题，全文刊发了宽城区农村教育改革经验；2001年宽城区被中国教育学会确定为国家教育改革实验区（全国共18家）……。进入21世纪以来，尤其是我国加入WTO后，教育面临的挑战更为激烈，机遇也同样难得。 “十五”期间我们工作的指导思想是以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指针，以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以全面实施“一、二、三工程”为载体，(“一、二、三工程”即一个研究：现代素质教育理论研究；两大建设：干部教师队伍建设和信息化平台建设；三项改革：德育改革、课程改革和农村教育综合改革。)进一步深化改革，勇于创新，树立“五观”（“五观”即：以人为本的教育观；人人成才，人才多样化的人才观；德、智、体、美、劳全面发展的质量观；为学生一生发展着眼的价值观；以教师为主导、学生为主体的民主平等的师生观。）坚持基础教育均衡发展，为全体学生的全面发展和终身发展奠定基础。
我们坚信，在各级领导的正确领导和关怀、指导下，全区广大教育工作者一定会励精图治、携手并进、迎难而上，谱写21世纪宽城教育的新篇章。
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